親子教育 (二)：讓孩子成為「在家藝術家」

Ms. H. Yau
2023年10月25日
讀畢需時 3 分鐘

已更新：6月4日

「在家中，如何安排孩子的活動，既能促進學習，又能增進親子關係？」

「如何幫助孩子在家中舒緩情緒，並提升自我表達能力？」

透過親子共讀故事和藝術創作，家長可以為孩子打造一個充滿創意和情感交流的家庭環境，讓孩子在家中也能成為一位「小藝術家」。

親子共讀與情緒理解

Symons、Peterson、Slaughter、Roche和Doyle（2005）指出，父母與孩子進行故事共讀時，親子間的談話往往涉及日常生活中的情境，這不僅能幫助孩子學習、討論和溝通，還能促進他們對故事情節的理解。更重要的是，透過故事主角的心智狀態闡述，孩子能逐步提升情緒理解能力，學會感知和表達自己的情感。

藝術創是表達內心的橋樑

表達藝術是一種強大的溝通工具，能幫助孩子將內心的想法和感受具象化。Knill（1978）及Knill、Barba和Fuchs（1995）指出，藝術表達是一種獨特的個人呈現方式，能激發孩子的想像力，並提升他們的表達能力。

親子共讀故事與藝術創作的結合，能在家庭互動中扮演重要角色。家長可以利用繪本故事作為靈感，與孩子一起進行畫畫、角色扮演或手工製作等活動，鼓勵孩子將故事中的想像和聯想融入藝術創作中。

在家藝術活動的溫馨提示

以下是幾個實用建議，幫助家長在家中與孩子進行藝術創作活動：

善用生活中的常見材料
家長可以選擇日常生活中常見的物品作為藝術創作的材料，例如膠杯、紙巾或棉花棒等。這些簡單的材料不僅方便取得，還能激發孩子的創造力。在互動過程中，親子合作能增進溝通，提升彼此的親密度和信任感。
多樣化的藝術媒介，促進情感表達
透過親子藝術創作，家長可以選擇不同的藝術形式（Art Form）和媒介（Media），例如繪畫、塗色或立體手工製作。這些活動能幫助孩子在創作過程中表達情感，提升自我覺察，並將內心的情緒具象化。
戲劇創作，打破語言界限
戲劇藝術是一種非言語的表達方式，能讓孩子透過角色扮演投入故事情境，表達自己的觀點和感受。這種方式不僅能幫助家長更深入了解孩子的心境，還能讓孩子運用比語言更直接的媒介來傳達思想和情感。透過戲劇創作，孩子能提升情感表達能力，增強自我意識，並促進個人成長。

透過親子共讀故事和藝術創作，家長不僅能幫助孩子提升情緒理解和自我表達能力，還能在互動中建立更深厚的親子連結。讓孩子在家中成為「小藝術家」，不僅是培養創造力的過程，更是促進情感交流和個人成長的重要契機。

參考文獻 / 延伸閱讀：

Knill, P. (1978). Ausdruckstherapie. Lilienthal, Germany: ERES.

Knill, P., Barba, H., & Fuchs, M. (1995). Minstrels of the soul: Intermodal expressive therapy. Toronto: Palmerson Press.

Symons, D. K., Peterson, C. C., Slaughter, V., Roche, J., & Doyle, E. (2005). Theory of mind and mental state discourse during book reading and story-telling tasks. British Journal of Developmental Psychology, 23, 81-102.